春暖花开启新篇，师生共话暖意浓。3月23日，“书记·校长面对面”座谈会顺利举办，校长沈建民与学生共话成长、共谋发展，积蓄青春力量，共书精彩华章。副校长陆勤丰、相关职能处室负责人、二级学院教学副院长和在校生代表参加座谈会。
“学习通等数字化教学平台大大方便了老师同学，但学习平台过多，容易混淆各科作业的发布平台和截止时间。如果可以统一平台，专门设立作业下发栏目，能更加明晰作业内容、提高作业效率。”
“教育数字化是近年来浙江省和我校最近教学改革的重心！学工系统的建设在持续推进中，后续也会将更多目光投向教学平台，紧跟新技术，以数字智能服务师生。”
这是学校“书记·校长面对面”学生座谈会师生围绕提升学校教学质量话题热烈讨论的现场。
会上，同学们以校园主人翁的姿态，聚焦学业发展，围绕课堂教学质量、教育教学数字化、校外实践教学工作、学生评教等主题进行了踊跃发言，积极探讨如何将青年学生的个人成长更好地融入到学校的建设与发展中。陆勤丰围绕“教学创新”“数字化”“教师”三个关键词分享了如何提高教育教学质量的看法和体会，相关职能处室负责人对学生提出的问题进行了现场回应，围绕学生关注的热点问题和教育教学改革的难点问题，将作进一步工作部署。
沈建民认真听取同学们的发言后，高度肯定了大家积极为学校教育教学工作建言献策的热情，并围绕座谈会主题作了总结讲话。他指出，我校的教育教学改革要坚持“教”为“学”服务的理念，要坚持在全面发展基础上实现学生个性化发展的理念；要紧跟教育数字化的发展进程，推进线上线下教育相融合；要全面提升全体师生的数字素养；要构建多元内容、多方参与的教学评价体系；将二十大以来“以人民为中心”的理念融入办学治校，办人民满意的教育，办社会满意的高职教育，办学生满意的湖州职院。
沈建民要求，与会部门和二级学院要遵循教育教学的规律，吸收合理化建议， 进一步优化人才培养方案，更好地服务学生成长成才。最后，沈建民鼓励与会同学，要经常回顾和审视自己，在总结和改进中与学校共同成长，努力做更好的自己。
我校“书记·校长面对面”学生座谈会已经成为学校与学生沟通交流的重要渠道和学校建设发展纳言纳谏的重要平台。2022年共组织开展座谈会11次，共征集到学生的意见建议400余条，均已妥善解决，得到了师生的一致好评。（文/俞越翎 摄/高铮）
